初中数学教师有效教学行为的调查分析

• 作者: 郭利芬
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学行为 初中数学教师 有效教学策略 调查背景 教学改革 师生互动 兴趣激发 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.64
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

一、调查背景 随着新课程的全面实施，经过了一阵阵欣喜与激动，看过了一阵阵热闹与轰动，理性地思考这几年我们的课改之路，我们在肯定教学改革，强调师生互动，重视兴趣激发，引导自主学习，重视主体构建等策略的同时，应该把目光投向了有效教学这一教育教学质量提升的新生长点，把目光投向了教师的有效教学理念、有效教学策略、有效教学手段、有效教学设计等直接关系学生成长的关键要素，对有效教学的实施进行理性地总结和反思．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭利芬		2	0	0.0	0.0