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摘要:
我以《数学课要教数学》为题写了第6期的“编后絮语”,并认为,以伍鸿熙提出的数学的五个基本原则进行数学教学,是“数学课教数学”的基本要求.下面我想继续这一衍题,谈谈如何让学生学真正的数学.
内容分析
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文献信息
篇名 让学生学真正的数学
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 数学课 学生 数学教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004-F0004
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学课
学生
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
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8
总被引数(次)
2020
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