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摘要:
探究式教学法是一种能够极大调动学生的学习积极性,促使其主动获取知识的教学方法。本文将把探究式教学的思想应用于小学数学教学方面,与常用的讲授式教学法相对比,总结探究式教学法的优点,同时提出在教学方面的一些具体思路。
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文献信息
篇名 关于小学数学教育中探究式教学法的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 小学数学 探究式教学 探究学习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2629字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究式教学
探究学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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