基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
寄生虫形态的观察是人体寄生虫学教学实验的重要内容,而一些用于观察的实验标本逐渐损耗减少并难以重新获取,对这些实验标本的良好保存应当值得关注.
推荐文章
人体寄生虫学教学之我见
人体寄生虫学
教学方法
实验教学
教学质量
如何绘制人体寄生虫
寄生虫
绘图
线
人体寄生虫学教学的定位与教材建设
人体寄生虫学
定位
教材建设
人体寄生虫学网络课程的构建及应用
人体寄生虫学
网络课程
构建
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈人体寄生虫学实验标本的保存
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 实验标本 保存
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 R381
字数 3114字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.11.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏秋芬 首都医科大学基础医学院实验教学中心病原生物学与免疫学实验室 22 28 4.0 4.0
2 陈茜文 首都医科大学基础医学院实验教学中心病原生物学与免疫学实验室 11 15 2.0 3.0
3 潘晋 首都医科大学基础医学院实验教学中心病原生物学与免疫学实验室 14 21 3.0 3.0
4 秦啸峰 首都医科大学基础医学院实验教学中心病原生物学与免疫学实验室 13 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
实验标本
保存
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导