策略教学应当推迟课题的揭示

• 作者: 王强国
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 策略教学 课题 应当 教学内容 司马光 小朋友
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

【教学内容】解决问题的策略——转化 师：今天这节课，我们从一张图片开始。（出示司马光砸缸图）司马光为什么要砸缸？他不会直接从水缸里把小朋友捞出来吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王强国		29	0	0.0	0.0