激发学生朗读兴趣三策略

• 作者: 邵佳凤
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读兴趣 学生 激发 小学语文教学 朗读习惯
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.05.024

摘要

激发学生的朗读兴趣,营造良好的朗读氛围,对于小学语文教学来说是非常重要的。人们常说,习惯成自然。学生一旦产生了浓厚的朗读兴趣,久而久之便会养成一种良好的朗读习惯,这可是一笔莫大的财富。本文试就如何培养学生的朗读兴趣提出以下看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵佳凤		2	0	0.0	0.0