随风潜入夜 润物细无声--刍议教学出默促进个性张扬

• 作者: 朱超源
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术 个性张扬 师生关系 教学幽默 学习兴趣 艺术手段 课堂气氛 和谐融洽
• 年，卷（期）: fjjxyj_2012,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教学幽默是一种含蓄而充满机智的教学艺术，恰如其分地运用好这一艺术手段能充分激发学生学习兴趣，使课堂气氛活跃而轻松，拉近了师生之间的距离，使师生关系变得和谐融洽。学生得到德的感染、智的启迪、美的熏陶，创造陛思维能力、想象能力都能得到有效培养。“近朱者赤，近墨者黑”。

作者信息

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1	朱超源		2	0	0.0	0.0