物理课堂，让问题＂飞一会儿＂

• 作者: 温耿光
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理现象 自主学习 解决问题
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

物理学科是充满探索与思维的学科，解决物理问题是掌握物理知识的关键，是培养学生创新思维的过程，物理教师不能急功近利，把教学任务看成快速解决物理问题的过程，而应大胆地让物理问题“飞”在课堂上，让物理这朵绚丽的创造之花绽放在课堂上。本文阐述了学生在沉默中发现问题、在冲突中升华问题、在实验中解决问题三方面的内容。

作者信息

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1	温耿光		2	0	0.0	0.0