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口腔修复学的临床教学方式探讨
口腔修复学的临床教学方式探讨
作者:
徐国强
魏林娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口腔修复学
教学方式
临床技能
摘要:
为了进一步提高口腔修复学的教学质量,在修复教学中运用多种教学方法:如形象化教学、典型案例教学、PBL教学方法等,以培养学生在修复学习中的学习兴趣、加深对理论知识的理解及提高临床操作能力为目的.
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(/年)
文献信息
篇名
口腔修复学的临床教学方式探讨
来源期刊
甘肃医药
学科
医学
关键词
口腔修复学
教学方式
临床技能
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
703-705
页数
分类号
R-4
字数
3079字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-2725.2012.09.032
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏林娜
新疆医科大学第一附属医院口腔修复科
17
68
5.0
8.0
2
徐国强
新疆医科大学第一附属医院口腔修复科
14
37
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献(0)
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引证文献(1)
二级引证文献(0)
2020(3)
引证文献(0)
二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
口腔修复学
教学方式
临床技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃医药
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-2725
CN:
62-1076/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市七里河区小西湖东街2号
邮发代号:
54-63
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
5635
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11623
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