跨文化视域下的案例教学研究

• 作者: 甄晓非
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 跨文化 交际
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2952字
• 语种: 中文

摘要

＂案例教学＂在中国推广和发展至今,其实践和理论研究已临界瓶颈。跨文化理论的全新视角有助于探究和架构适合中国学习者的案例教学模式,从而真正激发和实现学习者的批判思维能力,使学习目标与教学模式形成本质契合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄晓非	黑龙江大学应用外语学院	22	141	6.0	11.0