不断反思,提高学生数学解题能力

• 作者: 潘浩
• 来源期刊: 特区教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学一线
• 页码范围: 34-35,45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

数学学科的教学中,反思历来有着重要的地位和作用.解题后的反思,是指在解决数学问题后,对题目特征、解题思路、解题途径、题目结论等进行反思,以便完善学生的解题思维过程.笔者曾专门对学生进行过调查,内容包括解题后的反思对学习成绩的影响,以及解题后反思习惯的养成情况等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘浩	深圳实验学校中学部	1	0	0.0	0.0