浅谈如何在阅读思维训练中培养学生乐思的习惯

• 作者: 伍小龙
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 思维训练 设置问题
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读是思维的过程，阅读教学就是训练、发展思维的过程。阅读是语文教学的重头戏。学生在阅读中，往往因畏难怕苦而懒于思索，这就要靠教师在阅读教学中通过思维训练来激发思维兴趣、培养思维习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍小龙		2	0	0.0	0.0