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摘要:
教育改革不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特定社会政治经济发展在教育方面的客观需要所作出的主观反应。近年来,二七区结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的指导精神和工作要求,以"建设现代
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加快优质资源裂变倍增 精铸“多彩教育”品牌
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 教育改革 裂变 资源 品牌 发展规划纲要 主观意志 客观需要 经济发展
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G521
字数 3938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘子科 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
裂变
资源
品牌
发展规划纲要
主观意志
客观需要
经济发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导