“数系的扩充和复数的概念”教学设计

• 作者: 汪洋涛 蔡军喜
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 复数 教学设计 概念 数学实验教材 学习数学 课时安排 普通高中 教学目标
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2012,（11）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

一、教学目标分析“数系的扩充和复数的概念”是人教A版普通高中数学实验教材选修2-2第三章第一节的内容，课时安排约一课时．复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后，不仅可以使学生对于数的概念有一个完整的认识，也为进一步学习数学打下基础．通过本节课的学习，要使学生在问题情境中了解数系扩充的过程以及引入复数的必要性，学习复数的一些基本知识，体会人类理性思维在数系扩充中的作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪洋涛		3	0	0.0	0.0
2	蔡军喜		1	0	0.0	0.0