小学语文综合性学习起始课的教学策略

• 作者: 裴吉圭
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 教学策略 小学 学习模式 语文学科 语文教学 信息传递 封闭状态
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302
• 字数: 2951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2012.05.013

摘要

语文综合性学习是以语文学科为依托的一种学习模式,它打破了语文教学＂课本是唯一的信息源,教师是唯一的信息传递者,教室是唯一的信息交流场所＂的封闭状态。相比传统的学习模式,综合性学习更能让学生在活动中丰富知识,发展能力,合作学习,是一种带有自主性、实践性、创新性的综合学习

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴吉圭		4	0	0.0	0.0