随机练笔提高学生写作水平

• 作者: 郑春花
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 练笔 习作 教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: TU311.3

摘要

小学生作文的性质是练笔、是习作，不是创作。作文是生活的需要，它不是一种点缀、一种装饰，而是生活本身。它能够使生活更加丰富，更加充实。作为教师要启发、引导学生准确地表达出丰富的情感和对世界的认识，让学生在读中积累、读中提炼、读后练笔，提高他们的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春花		3	0	0.0	0.0