情感教学,让英语课堂变得更加美好

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 情感教学 课堂 需求 技巧
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 65-66
• 语种: 中文

摘要

情感作为内在动力,能反映出某人对其的需求和意图满意与否.在师生相互信任并能相互帮助着来完成整堂课的气氛下,教学就会变得和谐与互动,而且也能使得英语课堂教学任务适合学习者的要求.列宁说过,如果没有真情实感,那也就没有自由的追逐.在英语教学中,情感不仅仅是教学目标,也是教学手段.在过去,人们往往注重知识的积累和语言教学上的进展,而忽略了情感发展,以至于不能激起学生的学习动机并使其积极参与.当前,许多教育者开始更加关注这个新的教学途径——情感教学.

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1	李琳		1	0	0.0	0.0