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摘要:
探讨思考题前置教学法在环境科学实验教学中的运用,并提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质,以及实验课的教学质量.
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问题式教学
实验过程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “思考题前置教学法”在环境科学实验中的应用研究
来源期刊 江西化工 学科
关键词 思考题 前置教学法 环境科学实验 应用
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 138-142
页数 5页 分类号
字数 6802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董洪霞 22 52 5.0 6.0
2 贾士芳 太原科技大学化学与生物工程学院 19 256 5.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思考题
前置教学法
环境科学实验
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
总被引数(次)
16349
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