如何利用提问改变传统教学模式

• 作者: 张林
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教学模式 提问 利用 新旧教材 物理教师 教育发展史 教育改革 编写理念
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 5578字
• 语种: 中文

摘要

随着国家对教育改革的深入,作为一名物理教师,我发现教材不断变革,新旧教材在编写理念上有了很大区别。旧教材把整节书的概念、实验步骤、实验现象都清楚明了告诉学生,学生被动接受,这样的教材编排导致教师满堂灌,学生手抄累的弊病这种教学模式,在教育发展史曾起一定作用。