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摘要:
科学研究是一项复杂系统的工程,它要求从事各项科学研究的人员必须具有良好的科学研究素质。高中阶段是这种科研素质培养的奠基阶段,在高中生物学教学中,利用诸多生物科学研究知识,培养学生良好的科研素质,相信会对学生今后的发展大有裨益。
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篇名 论如何在生物学教学中培养学生的科研素质
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 生物学教学 科研素质 素质培养 学生 生物科学研究 高中阶段 复杂系统 研究素质
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教改专栏
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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1 李群芳 2 0 0.0 0.0
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生物学教学
科研素质
素质培养
学生
生物科学研究
高中阶段
复杂系统
研究素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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27
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