激发兴趣提高实效——试论小学体育课堂教学中学生学习的兴趣激发

• 作者: 龚群
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学生的学习效果如何,很大程度上来自于他们对体育学习的兴趣,对体育学习有了兴趣,才能积极主动地参与学习,掌握体育知识,形成体育技能.作为一名体育教师,激发出学生学习体育的兴趣是我们必须努力的一个方向,在平时的教学实践中,我发现,要有效激发学生的学习兴趣,就必须要调动出学生对体育学习的积极性,方可不断提高体育教学的质量.在新课程理念的影响下,我们有责任用较短的时间激发出学生学习体育的求知欲,促使学生自己积极主动的进行体育学习,变以往体育课"要我学""我要学",使我们的体育课堂成为真正意义上的师生一起参与、一起研讨的课堂教学,让学生成为终身体育最大的受益者.在平时的教学中,我们需要在体育课的不同环节激发出学生的学习体育兴趣,增强他们进行体育学习的主体意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚群		8	1	1.0	1.0