浅谈高中历史概念教学

• 作者: 王春兰
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

只有把握了历史理论概念，才能把握历史史实的本质，只有准确全面地把握了历史史实的概念，才能形成历史学科的总体框架或者轮廓，历史的教学才能是让学生真正进入历史海洋中，自主地、有鉴别地、有头脑地分析问题，增长智慧，才能真正“明智”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春兰		2	1	1.0	1.0