情境图的课例解读与应用 以PEP Unit 4 It's Warm Today B为例

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情境图的课例解读与应用以PEP Unit 4 It's Warm Today B为例

作者：

李树

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篇名	情境图的课例解读与应用以PEP Unit 4 It's Warm Today B为例
来源期刊	教学月刊（小学版）综合	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2012,（4）	所属期刊栏目	课堂新探
研究方向		页码范围	7-9
页数		分类号	G4
字数	2663字	语种	中文
DOI