简论大学生社会公德养成的个体维度

• 作者: 牟世晶
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想道德教育 大学生社会公德 实践与养成
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 128-130
• 分类号: G4
• 字数: 7039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.06.053

摘要

个体的道德行为选择是知、情、意多重因素相互影响、综合作用的结果,大学生社会公德实践与养成的具体途径,应包括四个方面,即明确自身的责任感与使命感,确定人生的道德追求;培养道德情感,关爱他人关爱生命关爱社会;坚定道德信念,锻造道德意志;成为社会公德的践行者,积极参与社会公益活动.这四个方面最终目的指向个体的道德品质,只有基于个体的道德品质才能形成持久与稳定的社会公德实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟世晶	清华大学人文学院哲学系	7	22	3.0	4.0