论趣味数学解题

• 作者: 张晓可
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 趣味 数学课堂教学 创新能力 授课内容 心理学研究 心理活动 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

现代心理学研究表明，人的创新能力的形成和发展，在一定程度上取决于他以兴趣、情感等为内容的心理活动．由于兴趣不是与生俱来，而是后天培养而来的，所以在数学课堂教学中，要注重培养学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，诱发学生的心理动因．有趣的授课内容和师生互动如能吸引着他们，即使这种活动需要克服较大的困难，他们也乐意参加．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓可		2	0	0.0	0.0