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摘要:
2D和3D都属于动画制作技巧的名词。不同的制作方式一定会产生不同的结果。在课外阅读的教学实践中,我尝试将这样的动画制作元素引进来,探索一种3D式的课外阅读课。
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篇名 课外阅读:从“2D”走向“3D”——“概景式走近一位作家课外阅读课”例谈
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 课外阅读课 3D 作家 动画制作 制作方式 教学实践 引进来 元素
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴静 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读课
3D
作家
动画制作
制作方式
教学实践
引进来
元素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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