我国终身学习认证的现状分析和制度构建

• 作者: 宋孝忠
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 终身教育 终身学习 认证 制度
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 15-18
• 分类号: G720
• 字数: 6072字
• 语种: 中文

摘要

虽然我国终身学习认证的理论研究已引起重视,实践探索在各地也日益拓展开来,但终身学习认证制度理论研究的滞后和建设终身学习体系的迫切性需要我们加强这一理论研究,并积极从法律政策支持系统、组织机构支持系统、制度程序支持系统等方面具体构建我国的终身学习认证制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋孝忠		73	197	7.0	12.0