浅谈初中历史教师发展策略

• 作者: 刘爱平
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 初中 教师 课程改革 标准实施 教学理念 教学方法 教学方式
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 思路导航
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

初中历史课程标准实施的主体是初中历史教师，他们的专业水平在很大程度上决定了初中历史课程改革的成败。因此，初中历史教师应转变教育教学理念，不断更新教学方法，改变教学方式，努力具备良好的语言素养，夯实专业知识基础，以促进自身的专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱平		8	1	1.0	1.0