新办本科院校英语分级教学中的问题及对策研究

• 作者: 李东风
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 分级教学 编班方式 教材选用 大班授课
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 123-126
• 分类号: G642
• 字数: 4148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2012.01.030

摘要

大学英语分级教学已在新办本科院校广泛展开，成果斐然，但改革中出现的一些问题不容忽视。以正在进行分级教学改革的盐城师范学院为例，通过问卷调查、数据分析和师生访谈等方式，研究新办本科院校英语分级教学在编班方式、教材选用、课程进度以及大班授课等方面存在的问题和误区，并结合调查结果及笔者自己的思考和教学体会提出应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李东风		15	14	3.0	3.0