作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章指出,应时代要求,遵循全日制义务教育美术课程标准,中国高等学校美术学(教师教育)专业教学要具备宽口径、厚基础的"大美术"思想,注重培养学生专业技能与人文素质相结合的综合能力,积极探讨教学形式、方法的多样化与灵活性,实施教师队伍的专业化要求与多元化教学评价体系。
推荐文章
浅谈中小学美术教育
中小学
美术教育
创造力
全面发展
中小学美术教育现状与发展对策
中小学美术教育
教学改革
发展对策
美术社团活动在中小学美术教育教学中的应用
美术社团活动
中小学美术教育
美术兴趣
中小学美术教育中活动式教学的应用价值探析
中小学
美术教育
活动式教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期面向中小学美术教学的高师美术教育
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 美术教育 人文素质 教师专业化 教学评价
年,卷(期) ysjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.955
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉磊 临沂大学美术学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教育
人文素质
教师专业化
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
论文1v1指导