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正高职称进入中小学 河南职称改革迈入“新时代”
正高职称进入中小学 河南职称改革迈入“新时代”
作者:
刘波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学教师
职称改革
河南省
少先队工作
职称评审工作
直属事业单位
社会保障厅
幼儿园教师
摘要:
近日,河南省人力资源和社会保障厅召开全省职称工作会议,安排部署了2012年全省职称评审工作。从今年开始,我省将在郑州(含河南省教育厅直属事业单位)、焦作、许昌3个省辖市试点进行中小学教师职称制度的改革,不仅统一职称的等级和名称,而且中学教师、小学教师和幼儿园教师也能评正高级职称了。此外,大队辅导员少先队工作内容、工作量以及获得少先队工作方面的奖励和成果将被纳入中小学教师职称评价范围。
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文献信息
篇名
正高职称进入中小学 河南职称改革迈入“新时代”
来源期刊
河南教育:基教版
学科
教育
关键词
中小学教师
职称改革
河南省
少先队工作
职称评审工作
直属事业单位
社会保障厅
幼儿园教师
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
视野·教育大广角
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G635.12
字数
2687字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.09.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
刘波
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传播情况
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
职称改革
河南省
少先队工作
职称评审工作
直属事业单位
社会保障厅
幼儿园教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
主办单位:
河南省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
36-30
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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