把握契机，促进学优生心理健康发展

• 作者: 林喜红
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学优生 心理健康 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G40-034
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

本文结合具体教学事例，分析了学优生个性心理缺陷的类型，并提出了促进学优生心理健康发展的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林喜红		2	0	0.0	0.0