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作为学校掌舵人,校长在事实上掌握着学校大部分的公权力。教师与校长相处时,往往会自觉不自觉地把校长放在"强势"的地位上,弱者意识很浓,自我保护意识很强。有时,校长的一个无心之举——甚至自认为就"那么一说",老师就很当回事,一咀嚼,一放大,以为,校长在批评我!所以,校长要慎用威权,与普通教师相处,不妨"弱势"一点。即使非批评不可,也需与人为善,对事不对人,尽量温和一些,耐心一些,"给点面子"。
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篇名 批评教师,请从“给点面子”开始
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 普通教师 批评 面子 自我保护意识 与人为善 不自觉 校长 公权力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G63
字数 1579字 语种 中文
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1 王建庆 7 0 0.0 0.0
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普通教师
批评
面子
自我保护意识
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公权力
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