中学生学业情绪的调查分析

• 作者: 吕新鹏
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 学业情绪 调查
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 字数: 1467字
• 语种: 中文

摘要

一、问题阐述 学业情绪是指在教学或学习过程中与学生学业活动相关的各种情绪体验,包括在课堂学习活动中、完成作业过程中以及考试期间的情绪体验。学业情绪与成就动机、归因、自我效能感有着密切的联系,良好的学业情绪不仅有助于学生认知活动的开展和主动学习态度的培养,而且有助于建立良好的师生关系,促进学生身心健康发展。