作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
润育世界眼光的中国人要从小学抓起。《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》颁布以前,南岸区就是重庆市少数几个坚持在部分学校开设英语课程并取得较为丰富经验的区县之一。《意见》颁布后,南岸区教委立即采取整体部署、分类推进的方式,积极落实《英语课程标准》对小学开设英语课程的要求,逐步使区域小学英语课程的开设步入正轨。2009年,南岸区教委在基本完成全区小学开设英语的基础上,出台了《南岸区小学英语创新行动计划》,进一步推进了小学英语学科建设。
推荐文章
城市低碳发展蓝图的内涵与核心要素
低碳发展战略目标
温室气体排放清单
低碳技术需求评估
浅谈初中数学高效课堂的核心要素
初中数学
高效课堂
以生为本
核心要素
中学生物学教师专业发展的核心要素
生物学
教师专业发展
核心要素
教育信念
培养小学英语学科核心素养探析
英语学科
核心素养
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语学科发展的十个核心要素鉴赏
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 小学英语课程 英语学科 《英语课程标准》 鉴赏 创新行动计划 2009年 世界眼光 分类推进
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱括 37 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语课程
英语学科
《英语课程标准》
鉴赏
创新行动计划
2009年
世界眼光
分类推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导