论高中英语词汇教学策略

• 作者: 张盟
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 词汇教学 词根拓展法 语音记忆法 竞赛法 关联记忆法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

词汇是语言最基本的构成元素之一,词汇量的大小直接关系着语言掌握的熟练程度。在高中英语教学过程中,词汇更是重中之重,高考题型中阅读题占了很大部分,而阅读考察的重点就是词汇量。本文旨在探寻高中教学中词汇部分的教学方法,并主要列出了以下几种方法加以阐述：词根拓展法、语音记忆法、竞赛法、关联记忆法。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张盟		2	2	1.0	1.0