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摘要:
应用英特尔⑩未来教育基础课程、成功技能课程的基本理念,贯穿于综合实践课程常态化开展的始终,形成固化的四阶段教学过程:制定计划——活动设计、动手操作——活动实施(开展)、认真检查——活动评价和反思、交流分享——活动结果发布,让学生在“做中学”,在“学中做”,贴近学生生活,开阔学生多学科视野,建构综合实践活动开展模式,指导师生开展综合实践活动。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英特尔未来教育引导综合实践活动走向成功
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 英特尔 未来教育 综合实践 活动设计 信息技术
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 管理与培训
研究方向 页码范围 50-51,64
页数 3页 分类号 TP332
字数 3411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁群芳 湖南省岳阳县张谷英镇中心学校 9 0 0.0 0.0
2 李光华 湖南省岳阳县张谷英镇中心学校 1 0 0.0 0.0
3 张凯军 湖南省岳阳县张谷英镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英特尔
未来教育
综合实践
活动设计
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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