浅谈让学习方式得到转变的几种做法

• 作者: 欧阳爵衍
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学习方式 可持续性发展 人的主体性 中学生 教育观 学习活动 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: X38

摘要

现代教育观认为教育应当以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续性发展为目的.与此对应,适应时代发展的有效学习方式的主要特征,反映为学习活动中学生表现出来的主动性、独立性、独特性、体验性、问题性（发现问题的意识和解决问题的努力）.学生学习方式的转变与教师的引导和行为影响直接相关.教师的教育观、学生观、教学方法、教学模式都直接影响着学生学习方式的转变．因此，我认为，要促进学生的学习方式向现代教育目标要求的方面转化，关键是抓住“自主、合作、探究”这三个标杆．

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1	欧阳爵衍		1	0	0.0	0.0