学生创新教育活动目标体系的构建及评价项目研究——基于郑州市第十二中学的创新教育实践

• 作者: 庞非
• 来源期刊: 综合实践活动研究
• 关键词: 评价目标 评价内容 评价项目 评价量表
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 字数: 3566字
• 语种: 中文

摘要

创新教育课程要走向常态实施和可持续发展,学校就必须采取切实可行的措施,对课程实施过程进行全方位的评价.但目前还有相当多的学校没有建立科学有效的评价体系,存在思路不清、实践性不强、没有体现学校特色等问题.作为河南省新课改样本校,五年来,郑州市第十二中学在实践中不断地探索,目前已经初步构建了具有一定操作性的创新活动评价体系.本文以郑州市第十二中学为样本,理论结合实践,分别对创新教育活动的评价目标、评价内容、评价项目、评价量表等四个方面进行了探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞非		4	0	0.0	0.0