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摘要:
现如今,大多数孩子都是独生子,是家长的心头肉,娇生惯养是他们的共性。过去那种可以任意挥起戒尺打手心的时代早已过去,现在提倡的是"赏识"教育。在教育学生时,多数教师都会选择"奖励",避免"惩罚",杜绝"体罚",这无疑是正确的。但在提倡"赏识"教育的同时,恰如其分地举起"惩罚"的武器,不仅是必要的也是有效的。教育惩诫是教育本身的需要
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文献信息
篇名 要“罚”得精彩
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 教育 独生子 赏识 惩罚 孩子 家长 戒尺 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G4
字数 2377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.07.035
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教育
独生子
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
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