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摘要:
小学《品德与生活》《品德与社会》课,是一门和学生生活紧密联系的课程。要达到我们的教学目标,必须要让学生的学习主动性充分发挥出来,这就要求教师必须改变教学方式,即改变单一的、教授式的教学方法,让学生由被动变主动学习。
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兴趣
拓宽信息
转化学困生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于新课程背景下“思想品德”的实践研究
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 品德与生活 品德与社会 教学改革
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G623.1
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1 吴惠娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与生活
品德与社会
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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