初中数学课的导入方法探索

• 作者: 陈婉莹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 导入方法 开门见山 承上启下 类比推导 教具演示
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

一堂好的数学课教学,对新知识点的导入方法非常重要.多年来,我一直在努力探索和实践,总结出了如开门见山、承上启下、类比推导、实践导入、设疑引导、由浅入深、生活实例、教具演示等十多种数学课的导入方法,根据教学的内容灵活使用,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婉莹		1	0	0.0	0.0