浅议数学课导入

• 作者: 汤智福
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣 要求 技能
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于数学学习的枯燥乏味,很多学生由于学习基础薄弱而产生厌学情绪,因此,作为教师,应上好开端课,吸引学生的注意力,引起学生的兴趣,激发学生的学习动机,使学生的学习意识从“让我学”转变为“我要学”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤智福		1	0	0.0	0.0