在学科教学中渗透艺术教育，促进学生心理健康发展

• 作者: 沙燕
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生心理健康 学科教学 艺术教育 心理健康问题 心理健康教育 心理适应能力 研究学生 心理素质
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

研究学生的心理健康问题，开展心理健康教育，培养学生乐观、进取、勤奋、独立、刍尊、自信等良好的心理素质，发。展学生心理适应能力是我们广大教师在各学科教学当中的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙燕		6	6	1.0	2.0