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浅谈大学英语听力教学中的西方文化渗透
浅谈大学英语听力教学中的西方文化渗透
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摘要：
随着社会对大学生的跨文化交流能力的要求不断提高，大学英语课堂应当渗透文化教学已成为普遍共识。此文就文化渗透对英语听力教学的必要性和重要性，以及大学英语听力教学中如何实施文化渗透做一些探讨，旨在为有效提高学生英语综合交际能力提供一些思路和建议。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈大学英语听力教学中的西方文化渗透 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报.学科版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 西方文化渗透 听力教学 途径与方法 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 学科探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-42 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
西方文化渗透
听力教学
途径与方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
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