电化教学有利于英语学习兴趣的保持

• 作者: 万教红
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 兴趣 电教 保持 激发
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 整合实践
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.04.013

摘要

英语学习的关键是培养和保持学习的兴趣，在当前的英语教学中，灵活运用电教手段，有助于培养和保持学生学习英语的兴趣，有助于学生自信心的增强，对英语教师的课堂教学有很好的辅助效果。适当运用电教设备，更能体现教师的人格魅力，更能影响学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万教红		1	0	0.0	0.0