信息技术有效课堂调控要以学生为本

• 作者: 潘高峰
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为本 课堂调控 信息技术 以教师为本 学生主动参与 以学生为主体 教学行为 课前设计
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2012,（7）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

多年来，实施的新课标都在强调以学生为本，以教师为指导，引导学生主动参与、探究知识，亲历过程、锻炼思维，从而优化教学行为，提高课堂效率。尽管人们天天说以学生为主体，但很多时候只是停留在口头，在真正的课堂教学实践过程中，许多教师又回到了以教师为本上，按照自己课前的教学设计教学，课堂上不管学生是否参与、是否投入、是否理解，总之，按自己课前设计的教案照本宣科，经常达不到理想的效果。

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1	潘高峰		1	0	0.0	0.0