初中语文综合性学习的教学策略

• 作者: 刘亚
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 初中语文教材 教学策略 学习空间 问题情境 自主探究 学习内容 学习途径
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 方法探寻
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302
• 字数: 1720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2012.04.027

摘要

初中语文教材中综合性学习的设置，为学生自主探究创设了问题情境和学习空间，充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性，为学生的全面健康发展奠定了坚实的基础，切实体现了课程整合的根本价值追求。