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摘要:
通识教育对当前高校思想政治理论课教学改革提供了一个全新的视角,对新时期的人才培养提出了全新的要求.高校思想政治理论课“05方案”实施以来,课程建设在取得了突出成绩的同时也存在着不足,加强马克思主义理论学科建设、建设马克思主义理论队伍、建设思想政治理论课精品课程、积极利用新媒体开展课程教学是新时期加强思想政治理论课建设的有效途径.
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文献信息
篇名 通识教育视角下高校思想政治理论课建设的思考
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 通识教育 高校思想政治理论课 思想政治教育 课程改革
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞 93 331 10.0 14.0
2 赵君 28 168 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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通识教育
高校思想政治理论课
思想政治教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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