作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
护理本科生共情能力与课堂气氛的相关性研究
护理本科生
共情
课堂氛围
相关性
职业院校学情评价与课堂教学评价的相关性研究
职业院校
学情分析
课堂教学评价
语文和谐课堂教学情景的创设
和谐教学
教学情景
创设
高职教师课堂教学敏感、价值效应及生成路径
高职教师
课堂教学
教学敏感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 情动课堂三做法
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 有声语言 课堂 数学教学 魏书生 学生 老师 音调 手势
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵琨 山东师范大学附属小学 11 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有声语言
课堂
数学教学
魏书生
学生
老师
音调
手势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导